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中國(guó)企業(yè)管理哲學(xué)--資治通鑒
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理等
課程介紹INTRODUCE

一堂明史,明德,明道的課程

一堂為人,為官,為父母的身心俱修課程

一堂聚勢(shì),整合,優(yōu)術(shù)的高級(jí)管理課程

【課程引言】

    《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光主持編纂的一部編年通史,是一部經(jīng)典的為人之道,管理之術(shù)的鴻篇巨著。該書以時(shí)間為經(jīng),事件為緯,上起戰(zhàn)國(guó),下終五代,記載了從公元前403年到公元959年長(zhǎng)達(dá)16個(gè)朝代1362年的興亡歷史。
    《資治通鑒》是一部總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的著作,涉及政治權(quán)利之謀,治國(guó)富民之策,疆場(chǎng)競(jìng)門之計(jì),用人奴臣之術(shù),陪君伴王之決,處世交友之道,盡窺千古之廢興。從古至今,《資治通鑒》被歷代帝王將相、各界要人爭(zhēng)讀不止。曾國(guó)藩言,先哲經(jīng)世之書,沒(méi)有超越《資治通鑒》的。毛澤東更是一生翻閱其十七遍之多。為人君而不知《通鑒》,則欲治而不知自治之源,惡亂而不知防亂之術(shù);為人臣而不知《通鑒》,則上無(wú)以事君,下無(wú)以治民;為人子而不知〈通鑒〉,則謀身必至于辱先做事不足以垂后。(胡三省《新注<資治通鑒>》

【課程特色】

1.運(yùn)用以史明鑒的思想,培養(yǎng)識(shí)人、用人、治人、御人、知人的韜略,掌握企業(yè)危機(jī)應(yīng)變之法與解決之道,使企業(yè)文化及戰(zhàn)略更為科學(xué)實(shí)用,以智慧經(jīng)營(yíng),從而提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。
   2.學(xué)習(xí)為人之道,掌握管理之術(shù),可以凝塑管理者的魅力,提升領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)和管理品質(zhì),讓您更清晰地知己、知人、觀天時(shí)、察地利,通人和,成功駕御,卓越領(lǐng)導(dǎo)。
   3.通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),開(kāi)啟人生智慧,品味世間萬(wàn)物,汲取史學(xué)精華,拓寬戰(zhàn)略視野,響應(yīng)時(shí)代號(hào)召,感受歷史使命,為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。
   4.打造一個(gè)成功的自己,擁有一個(gè)成功的家庭,創(chuàng)造一份成功的事業(yè),享受一段成功的生命!                 

5.整合1362年的歷史,通過(guò)一個(gè)個(gè)的歷史事件,借由一個(gè)個(gè)成語(yǔ)典故,由名家精講,透過(guò)歷史的視角全面解讀中國(guó)傳統(tǒng)的文韜武略,是一套能為企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)者提供大智慧的課程,使武能定國(guó)安邦,文能治家立業(yè)。

6.《資治通鑒》精讀班是企業(yè)家管理者及領(lǐng)導(dǎo)者通往成功之路的不可或缺的課程,無(wú)論是提升自身修養(yǎng),教育子女,家業(yè)傳承、組織設(shè)計(jì)、資源調(diào)度、變革管理,還是授權(quán)、選拔、考核人才,皆可以提供豐富的歷史案例。

7.教授上課方式多樣,風(fēng)趣幽默,借助現(xiàn)代化的視頻教學(xué),使一個(gè)個(gè)歷史人物性格和事跡鮮活起來(lái),通過(guò)定格特定的歷史背景,帶你深入分析特定歷史背景下的人物、事件和歷史,讓你掌握成敗興衰的本質(zhì)根源,總結(jié)出適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)管理之道。

8. 《資治通鑒》精讀班是一堂關(guān)于政治,權(quán)術(shù),詭辯,用人,變革和發(fā)展的課程。

 

學(xué)費(fèi)39000一年,12次課。

【課程報(bào)名及咨詢電話】

0871-63215350、15887809523、13658861523浦老師

 

課程大綱OUTLINE

通鑒十二講   勤治學(xué),謹(jǐn)修身,立基業(yè)

第一講 治國(guó)鑒

三家分晉與六國(guó)統(tǒng)一

第二講 勤政鑒

楚漢相爭(zhēng)與劉邦建國(guó) 

第三講 廉政鑒

文景之治與大漢雄風(fēng)

· 建業(yè)之計(jì)
· 安邦之策
· 運(yùn)籌之法
· 史鑒得失

· 勵(lì)精圖治
· 為政之道
· 竭節(jié)忠職
· 荒政怠國(guó)

· 崇儉去奢
· 清正奉公
· 居安思危
· 廉慎自得

第四講 用人鑒

霍光輔政與王莽篡位

第五講 執(zhí)法鑒

光武中興與東漢政治 

第六講 納言鑒

三國(guó)興亡與晉室南渡

· 隋才任使
· 察賢尊能
· 奸失庸物
· 古論今評(píng)

· 清心直道
· 寬仁折獄
· 佞酷濫刑
· 滄桑法家

· 曲言諷諫
· 直言直諫
· 虛心納諫
· 飾非據(jù)諫

第七講 謀略鑒

南北分裂與隋朝一統(tǒng)

第八講 革新鑒

大唐開(kāi)國(guó)與貞觀之治 

第九講 安民鑒

午后主政與玄宗治亂

· 謀臣智士
· 權(quán)變巧謀
· 兵略將道
· 無(wú)為而治

· 易治改法
· 推陳出新
· 慷慨悲歌
· 興利除弊

· 撫民求治
· 仁行惠政
· 安民之道
· 思富養(yǎng)民

第十講 德操鑒

政治與牛李黨爭(zhēng)

第十一講 才學(xué)鑒

大中之政與唐末變亂 

第十二講 治家鑒

朱溫篡位與五代十國(guó)

· 忠貞愛(ài)國(guó)
· 高風(fēng)亮節(jié)
· 正身潔已
· 修身養(yǎng)性

· 志存高遠(yuǎn)
· 發(fā)奮圖強(qiáng)
· 尊師求學(xué)
· 治學(xué)有方

· 家教人倫
· 齊家要略
· 婚戀美談
· 謹(jǐn)身禁忌

【主講導(dǎo)師】

 張國(guó)剛

    教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授,清華大學(xué)人文學(xué)院教授,歷史學(xué)博士,博士生導(dǎo)師。曾任清華大學(xué)歷史系主任暨思想文化研究所所長(zhǎng)。曾為聯(lián)邦德國(guó)洪堡學(xué)者,漢堡大學(xué)、劍橋大學(xué)、柏林自由大學(xué)、特里爾大學(xué)、早稻田大學(xué)等校漢學(xué)系客座教授和訪問(wèn)學(xué)者,兼任教育部歷史教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)唐史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)中外關(guān)系史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)炎黃文化研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任等職。

    清華大學(xué)及國(guó)家級(jí)“精品課程”首席主講導(dǎo)師。曾為中央機(jī)關(guān)“部長(zhǎng)講座”、中央辦公廳以及國(guó)家部委機(jī)關(guān)、各大銀行培訓(xùn)部以及清華、北大等高校的EMBA、后EMBA、EDP課程主講有關(guān)“國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略”、“從歷史看管理”、“資治通鑒與家國(guó)興衰”、“中華智慧與管理創(chuàng)新”、“比較文明視野下的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)智慧”、“中國(guó)商道智慧”、“中國(guó)智慧與中國(guó)道路”等課。

排課計(jì)劃
城市 天數(shù) 價(jià)格 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
北京 12 39000
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